La Universidad de Málaga, a través de su Fundación General (FGUMA) con el programa Destino UMA, ha celebrado esta mañana en el Palacio de Congresos de Marbella una jornada de orientación en la que se ha dado a conocer la oferta académica a 700 estudiantes preuniversitarios de la ciudad. A esta actividad han acudido alumnos de los Institutos de Educación Secundaria Guadalpín, Profesor Pablo del Saz, Río Verde, Sierra Blanca, Victoria Kent, Laude San Pedro de Alcántara, Guadaiza, Salduba y Vega de Mar.
Los vicedecanos de distintas facultades y subdirectores de las escuelas universitarias han informado sobre sus planes de estudios, salidas profesionales, acceso a la Universidad, requisitos para obtener becas, etc.
En la inauguración han participado la vicerrectora adjunta para el Acceso y la Admisión de Estudiantes de la UMA, Beatriz Lacomba, y la directora general de Cultura y Educación del Ayuntamiento de Marbella, Carmen Díaz. “Esta ya es una actividad imprescindible dentro de la orientación educativa que se da en los centros de la ciudad, la Universidad se acerca a los alumnos de primero y segundo de Bachillerato para ayudarlos a elegir bien sus estudios y su futuro, deben valorar también el futuro laboral”, ha manifestado Díaz. Por su parte, Lacomba ha destacado el gran éxito de participación conseguido hoy y ha recordado que Marbella es sede en las pruebas de acceso de junio y que se suelen examinar en torno a 500 estudiantes. Además, ha agradecido la labor de los orientadores de los centros y la organización del ayuntamiento y la FGUMA.
Estas jornadas informativas se engloban dentro de las visitas a los diferentes municipios de la provincia que lleva a cabo la Universidad de Málaga y que también se celebran en Ronda, Antequera, Vélez-Málaga, Archidona, Nerja, Estepona y Torremolinos.
Además de las Jornadas de Puertas Abiertas, que este año se organizan del 25 al 27 de marzo en el Complejo Deportivo Universitario de Teatinos, durante todo el curso se realizan visitas guiadas a las diferentes facultades y escuelas.
